17
– 20 YAŞ : (Farklı
Öğrenme)
Amaç : Öğrenme
sorunlarının ergenliğin son döneminde değişik bir boyut alması
nedeniyle,
gençliğe geçiş, üniversite sınavı ve üniversite yaşamına ve eğitimine
alışma gibi yeni bir döneme geçilmesinin öğrenme sorunlarına etkisini
anlamak.
Yapılan Çalışmalar :
- Liseyi bitirirken bir yandan da ÖSS’ye hazırlanan farklı öğrenen çalışmalar öğrenciler, yoğun çalışma temposunda ortaya çıkan yeni taleplerden olumsuz yönde etkilenmektedir. Bunun sonucunda ortaya çıkan sorunun akademik başarıya etkisinin saptanması.
- Bunun sonucunda ortaya çıkan duygusal sorunların belirlenmesi.
- Destek çalışmalarının yapılması.
*Ders çalışma yöntemlerinin öğretilmesi
*Not alma tekniklerinin öğretilmesi
*Sınav kaygısı veya başaramama kaygısıyla baş edebilmelerinin sağlanması
*Bu nedenle yaşadığı duygusal sorunların farkına varması vebunlarla baş edebilme becerilerinin geliştirilmesinin sağlanması.