Company Slogan
ÇOCUK/ERGEN  (5 – 20 YAŞ) :

 

 ÇALIŞMA ALANLARIMIZ:

1- Farklı Öğrenme – Özel Öğrenme Güçlüğü
(4 – 6 yaş, 7 – 11 yaş, 12 – 16 yaş, 17 – 20 yaş)
 

-Görsel, işitsel, dokunsal algı alanlarında çocukların/ergenlerin yaşadığı sorunlar.
-Bu sorunların sonucunda çocukların/ergenlerin yaşadığı akademik, davranışsal, duygusal problemler.


2- Dikkat Eksikliği ve Aşırı Hareketlilik
(4 – 6 yaş, 7 – 11 yaş, 12 – 16 yaş, 17 - 20 yaş)

 

-Çocukların/ergenlerin hareketlerini ve isteklerini kontrol etmekte ve dikkatlerini yoğunlaştırmakta yaşadığı sorunlar.
-Bu sorunların sonucunda çocukların/ergenlerin yaşadığı akademik, davranışsal, duygusal problemler.
 

3- Sosyal uyum ve İletişim Sorunu

-Çocukların/ergenlerin arkadaş edinmekte ve sürdürmekte, iletişim kurmakta, kendini ve karşısındaki kişinin duygularını anlamakta, ifade etmekte ve empati kurmakta yaşadığı sorunlar.
-Bu sorunların sonucunda çocukların/ergenlerin yaşadığı duygusal ve sosyal problemler.

4- Davranışsal ve Duygusal Sorunlar
-Çocukların/Ergenlerin kendi yaş grubuna uygun olmayan davranışları sergilerken ve duygularını ifade ederken yaşadığı sorunlar.
-Bu sorunların sonucunda çocukların/ergenlerin yaşadığı psikolojik, sosyal ve akademik problemler.
 

 FARKLI ÖĞRENME (ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ)

Farklı öğrenme çocuğun/ergenin değişik alanlarda yaşadığı bir öğrenme sorunudur. Çocuk/Ergen konuşurken, dinlerken, okurken, yazarken, düşünürken veya matematik öğrenirken bazı güçlükler yaşayabilir. Çocuk/Ergen herhangi bir zeka sorunu olmadığı halde sadece bir alanda veya birkaç alanda birden bu sorunlarla karşılaşmış olabilir. Kısaca farklı öğrenme, çocuğun/ergenin sahip olduğu yetenek düzeyi ile başarı düzeyi arasındaki farktır. Bu çocuklar/ergenler potansiyelleri ve kapasiteleri olmalarına rağmen kendilerinden beklenen düzeyde, yetenekleri doğrultusunda başarı gösterememektedirler.


Her çocuğun/ergenin gelişim hızı farklıdır. Her çocuk/ergen kendisi hazır olduğu zaman bir beceriyi ortaya koyabilir. Ancak bu farklılık gelişimini engelliyorsa ve yapılan müdahalelere rağmen ortadan kalkmıyorsa çocuk/ergen için sinyaller çalıyor demektir. Bu durumda bir uzman yardımına başvurulması faydalı olmakta ve problemin ileriye yönelik olumsuz etkilerini önlemekte yararlı olmaktadır.
 

SAYFANIN DEVAMI

ÖNCEKİ SAYFA